DATOS DE LA DIRECCIÓN DE EMERGENCIAS

Los casos de acoso escolar en Ibiza y Formentera aumentan un 5%

Los conflictos fuera de los centros educativos suben un 18%, mientras que los incidentes dentro de las aulas se mantienen estables.

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El director general de Emergencias, Pablo Gárriz, y el coordinador del programa Policía Tutor, Rafel Coves, en la rueda de prensa de la presentación de la memoria del curso 2023-2024. - EUROPA PRESS

Los policías tutores en Ibiza y Formentera llevaron a cabo 1.072 actuaciones durante el curso 2023-2024, lo que supone un incremento del 5 % respecto al periodo anterior, según la memoria presentada por la Dirección General de Emergencias. Aunque las intervenciones dentro del ámbito escolar se han mantenido sin variaciones, las actuaciones fuera de los centros educativos han aumentado un 18 %, reflejando una mayor conflictividad en otros entornos.

Descenso en conflictos dentro de las aulas, pero más problemas fuera

Uno de los datos más relevantes del informe es la reducción del 7 % en el número de intervenciones por conflictos entre alumnos en las aulas de Ibiza y Formentera. Sin embargo, el aumento de incidentes fuera del ámbito escolar pone el foco en problemas como conflictos familiares, riesgo social o conductas de riesgo en espacios públicos.

A nivel balear, el número de intervenciones por acoso escolar grave aumentó un 34 %, aunque las autoridades destacan que la tendencia de incrementos cercanos al 50 % se ha frenado. En cuanto a drogas y tenencia de sustancias, se ha registrado un descenso del 11,6 % en las actuaciones en centros educativos.

Más intervenciones en fiestas y prevención de conductas de riesgo

El informe también destaca el refuerzo de la prevención en fiestas de verano, una de las prioridades del Govern durante el último curso. En Ibiza y Formentera, se impartieron talleres sobre consumo de alcohol, drogas, armas blancas y agresiones sexuales, dirigidos a alumnos de ESO y Bachillerato.

Para el próximo curso, las autoridades buscan consolidar estas iniciativas e implementar nuevos programas de prevención de emergencias, como protocolos ante tormentas y fuertes vientos dirigidos a estudiantes de Primaria y Secundaria.

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