La oferta formativa del Centro de Profesorado (CEP) de Ibiza ha desatado una nueva polémica en el ámbito educativo tras la inclusión de varios cursos con contenido religioso, lo que ha provocado el rechazo frontal de docentes y familias, que exigen su retirada inmediata.
La Asociación Profesional de Docentes de Ibiza (APDE) y la Federación de Asociaciones de Familias de Alumnos han solicitado a la Conselleria balear de Educación que elimine estas actividades al considerar que no se ajustan a los principios de la educación pública ni a las necesidades reales del profesorado.
Dos cursos en el centro de la controversia
La polémica gira en torno a dos propuestas formativas del CEP. Por un lado, el curso «Mesa compartida, vida dada: La Eucaristía como escuela de fraternidad y recurso didáctico», centrado en la simbología y la didáctica de la Eucaristía.
Por otro, el curso «El rol de la Religión en la educación sexual y afectiva: nuevas perspectivas», previsto entre el 3 y el 31 de marzo, que ha generado un rechazo aún más contundente por parte del colectivo docente.
Desde APDE consideran que ambos cursos suponen una introducción de contenidos confesionales en un espacio que debe regirse por criterios pedagógicos, científicos y de interés general.
Denuncian una “injerencia ideológica” en la formación docente
En un comunicado, la asociación docente ha expresado su “rechazo frontal” al curso sobre educación afectivo-sexual, al considerar que vulnera los principios de neutralidad ideológica, laicidad y pluralismo del sistema educativo público.
Según advierten, abordar la educación sexual desde una cosmovisión religiosa concreta —en este caso, cristiana— supone una “injerencia ideológica inaceptable” en un ámbito que debe basarse en la evidencia científica y el respeto a los derechos humanos.
Además, alertan de que este enfoque puede derivar en planteamientos discriminatorios o restrictivos, incompatibles con una educación inclusiva que respete la diversidad sexual, familiar y de género.
Dudas sobre el uso de recursos públicos
Tanto APDE como las familias cuestionan que este tipo de contenidos forme parte de la programación oficial de un organismo público como el CEP, recordando que la normativa educativa —incluida la LOMLOE— establece que la formación del profesorado debe orientarse a la mejora pedagógica y la innovación educativa.
En este sentido, consideran que la oferta de estos cursos confunde el ámbito de las creencias personales con la formación profesional docente y puede sentar un precedente preocupante.
Reclaman formación en necesidades reales
Los colectivos firmantes subrayan que los centros educativos de la isla demandan formación en áreas prioritarias como la atención a la diversidad, la salud mental del alumnado, la convivencia escolar o la inclusión educativa, ámbitos que consideran más urgentes.
Por ello, además de la retirada de los cursos, reclaman a la Conselleria una revisión profunda de la planificación formativa, para que los recursos públicos se destinen a mejorar la calidad del sistema educativo.
Un debate recurrente en Ibiza
No es la primera vez que este tipo de iniciativas genera controversia en la isla. En los últimos años ya se han producido críticas por la presencia de enfoques ideológicos o confesionales en la formación del profesorado.
La nueva polémica vuelve a situar en el centro del debate los límites entre religión y educación pública, así como la necesidad de garantizar un sistema formativo laico, riguroso y adaptado a los retos actuales de las aulas.
A la espera de una respuesta oficial por parte de la Conselleria de Educación, el conflicto suma presión en un contexto ya marcado por otras tensiones en el ámbito educativo balear.
