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FORMENTERA

El Consell de Formentera presenta «Terra Negada», un proyecto artístico de diálogo intergeneracional

El Consell de Formentera en colaboración con la asociación cultural Trampolí Mecànic, la asociación cultural Sa Casa y Ràdio Illa, presentan un proyecto cultural con la vista puesta en el diálogo intergeneracional
Proyecto cultural Terra Negada
Proyecto cultural Terra Negada

El Consell de Formentera, en colaboración con la asociación cultural Trampolí Mecànic, la asociación cultural Sa Casa y Ràdio Illa, presenta el proyecto artístico «Terra Negada». La cápsula está pensada por el artista René Francisco que ha trabajado junto con la cineasta Vanessa Batista y los comisarios culturales Patricia Kasaeva y Manolo Oya, para explorar el vínculo entre pasado y presente, mediante un diálogo intergeneracional. La experiencia tiene el patrocinio de Astbury Formentera y Can Teuet, además de contar con la participación de los estudiantes de IES Marc Ferrer. La presentación oficial tendrá lugar los días 24 y 25 de mayo de 2024.

El primer día, René Francisco ofrecerá una charla a las 11:30 horas en la Sala de Plenos del Centro de Día. Con esta actividad se seleccionarán a los participantes de los talleres que se impartirán en octubre de 2024. El siguiente día habrá un encuentro informal con el equipo del proyecto en el restaurante Sa Panxa, desde las 11:30 horas. En este evento se profundizará en el trabajo social que ha realizado René Francisco a través de proyecciones y conversaciones abiertas al público general.

«Terra Negada» propone una reflexión sobre la percepción del espacio y del tiempo entre generaciones. Mediante la creación de un documental colaborativo, los estudiantes tendrán la oportunidad de explorar la conexión entre el pasado y el presente y su entorno geográfico. Este enfoque pedagógico les permitirá cuestionar y comprender las dinámicas familiares y sociales que han modelado su realidad actual.

La metodología del taller fomenta el diálogo intergeneracional e invita a los participantes a entrevistar a sus padres, familiares y amigos. Estas conversaciones, centradas en situaciones críticas del presente, buscan generar un intercambio de perspectivas y ofrecer un espacio para la reflexión personal y colectiva. Al filmar a estos testigos, los alumnos se convierten en narradores activos de su propia historia y la de su comunidad.

En el proceso de filmación, los estudiantes aprenderán técnicas documentales que les permitirán capturar la esencia de las historias personales mientras desarrollan habilidades en la narrativa visual. La selección de los momentos, la composición de imágenes y la edición final del material serán pasos cruciales en la construcción del relato colectivo. El resultado final, una película compuesta por la compilación de todos los testimonios, promete ser una obra rica en matices y perspectivas, sirviendo como un puente entre el pasado y el futuro de la comunidad de Formentera.

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